營口技師學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)成立的國家級(jí)重點(diǎn)院校。隸屬于營口市人力資源和社會(huì)保障局，2019年經(jīng)營口市人民政府研究決定由原營口技師學(xué)院和原遼南技師學(xué)院兩校整合而成。學(xué)院分為東、西兩個(gè)校區(qū)（東校區(qū)位于西市區(qū)體育場(chǎng)南街30號(hào),西校區(qū)位于遼寧自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)營口片區(qū)渤海大街西116號(hào)），占地面積共18.9萬平方米，建筑面積共5.93萬平方米，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積2.76萬平方米。

營口技師學(xué)院前身是營口市機(jī)械電子技工學(xué)校,始建于1958年，2009年由遼寧省人民政府批準(zhǔn)，晉升為營口技師學(xué)院。2019年4月，經(jīng)營口市人民政府批準(zhǔn)由原營口技師學(xué)院和遼南技師學(xué)院兩校整合為現(xiàn)在的營口技師學(xué)院。營口技師學(xué)院隸屬市人力資源和社會(huì)保障局，是以培養(yǎng)中、高級(jí)及預(yù)備技師為主的職業(yè)院校。學(xué)院為國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國家重點(diǎn)技工學(xué)校、全國技工院校工學(xué)一體化第一階段建設(shè)院校、省級(jí)雙優(yōu)校、省職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地、省級(jí)技能大師工作站、省技工院校首批一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)院校、省級(jí)眾創(chuàng)空間、省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)園地、省第一家技師學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化基地、營口市科普教育基地、營口地區(qū)唯一可以面向社會(huì)人員進(jìn)行職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定的社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織。

目前學(xué)院已發(fā)展成為一所以培養(yǎng)中高級(jí)技能型人才為主，集新型學(xué)徒制培訓(xùn)、特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)、企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)、成人高等函授教育、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導(dǎo)介紹為一體的多層次、多功能的綜合性高技能人才培訓(xùn)基地。

學(xué)院師資力量雄厚，校園環(huán)境優(yōu)美，專業(yè)設(shè)置齊全，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，并擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和功能完善的現(xiàn)代化教學(xué)中心、實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)中心及學(xué)生服務(wù)中心等。為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需求的高技能人才，滿足教學(xué)所需，我院優(yōu)先發(fā)展校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，先后建成高技能人才公共實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)床加工實(shí)訓(xùn)中心、焊接加工實(shí)訓(xùn)車間、港口機(jī)械維修實(shí)訓(xùn)中心、汽車維修實(shí)訓(xùn)車間等5個(gè)實(shí)訓(xùn)中心（車間）。2022年3D打印技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室、智能制造單元

學(xué)院堅(jiān)持“立足產(chǎn)業(yè)、面向社會(huì)、打造品牌、辦出特色”的發(fā)展戰(zhàn)略，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)層次不斷提升，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。堅(jiān)持以“立德樹人、技能成才”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠為目標(biāo)，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀技能人才。

為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需求的高技能人才，滿足教學(xué)所需，我院優(yōu)先發(fā)展校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，先后建成高技能人才公共實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)床加工實(shí)訓(xùn)中心、焊接加工實(shí)訓(xùn)車間、港口機(jī)械維修實(shí)訓(xùn)中心、汽車維修實(shí)訓(xùn)車間等5個(gè)實(shí)訓(xùn)中心（車間）。

學(xué)院配備了與開設(shè)專業(yè)相應(yīng)的生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)設(shè)備1626臺(tái)（套），可滿足3500人的實(shí)訓(xùn)需求。其中機(jī)加專業(yè)設(shè)備106臺(tái)、焊接專業(yè)設(shè)備134臺(tái)、數(shù)控專業(yè)設(shè)備238臺(tái)（套）、鉗工專業(yè)設(shè)備236臺(tái)、電工專業(yè)設(shè)備286臺(tái)（套）、現(xiàn)代物流專業(yè)教學(xué)設(shè)備34臺(tái)、數(shù)控模擬及計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)設(shè)備600臺(tái)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值2700余萬元。

學(xué)院在職教職工人數(shù)211人，其中專任教師167人，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷教師163人?；A(chǔ)課教師47人，專業(yè)課教師88人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師32人，雙師型教師83人，雙師型教師比例達(dá)到49.7%，聘請(qǐng)的企業(yè)兼職教師3人，均來自于合作企業(yè)的高級(jí)技工或?qū)I(yè)技術(shù)人員，占教師總數(shù)的比例為1.76%，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師均持有高級(jí)工以上職業(yè)資格證書，其中高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和高級(jí)技師（高級(jí)工程師）17人，占實(shí)習(xí)教師總數(shù)53.1%。學(xué)院年平均培訓(xùn)人數(shù)3500人，現(xiàn)有學(xué)歷教育在籍生人數(shù)為2508人，渤海大學(xué)、遼寧工學(xué)院、沈陽大學(xué)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)的成人教育學(xué)員74人，師生比為1:14，滿足教育教學(xué)需要。

學(xué)院堅(jiān)持“立足產(chǎn)業(yè)、面向社會(huì)、打造品牌、辦出特色”的發(fā)展戰(zhàn)略，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)層次不斷提升，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。目前，學(xué)歷教育在校生1612人（其中，高級(jí)技工以上人數(shù)達(dá)到373人），成人教育317人。2020年為企業(yè)、社會(huì)年培訓(xùn)2900余人（其中，技能提升培訓(xùn)1500人、新型學(xué)徒制培訓(xùn)636人、高低壓電工、焊工等安全生產(chǎn)培訓(xùn)500余人，養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)265人）。

學(xué)院辦學(xué)特色：

1、以“校企合作”、“校區(qū)合作”方式培訓(xùn)高技能人才，服務(wù)企業(yè)

2、創(chuàng)建了“學(xué)校建在企業(yè)中，企業(yè)辦在學(xué)校里”的校企合作模式

3、成立校企合作中心，為學(xué)院專業(yè)建設(shè)把脈

4、堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”，專業(yè)設(shè)置與地區(qū)產(chǎn)業(yè)緊密對(duì)接

5、用工人勞動(dòng)模范引領(lǐng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)高技能

6、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，多種措施促進(jìn)一體化教師培養(yǎng)

榮譽(yù)與關(guān)注：

辦學(xué)65年以來，累計(jì)培養(yǎng)技能型人才5萬余人，他們大都成為各行各業(yè)的骨干力量，為營口經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，成為營口地區(qū)的旗艦學(xué)校。特別是全省技工院校一體化課程教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和成功舉辦了全省第二屆教師職業(yè)能力大賽，讓全省技工院校校長(zhǎng)和老師了解了營口技師學(xué)院，受到省廳領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

校園文化：

學(xué)院堅(jiān)持以高質(zhì)量的校園文化活動(dòng)弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，占領(lǐng)廣大青年的活動(dòng)陣地，同時(shí)作為對(duì)廣大青年進(jìn)行能力培養(yǎng)的重要渠道。學(xué)校每年組織以“職業(yè)教育宣傳周”和“傳統(tǒng)文化節(jié)”為代表的校園活動(dòng)50余場(chǎng)。學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，每年組織開展大量積極向上、生動(dòng)活潑的校園文化活動(dòng)，如：新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演、隊(duì)列會(huì)操表演、“開學(xué)第一課”、防震逃生演練、志愿者衛(wèi)生清掃、法律講堂、重陽節(jié)敬老愛老、“九一八”愛國主義教育、校園歌手大賽、“一二·九”長(zhǎng)跑、企業(yè)用工說明會(huì)、黨史學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)等營造健康向上的校園文化氛圍，打造校園文化活動(dòng)品牌，提升文化育人的效果，豐富學(xué)生校園生活。

主要專業(yè)：

學(xué)院開設(shè)了機(jī)械類（數(shù)控加工、焊接加工、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制、3D打印技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化技術(shù)、）、信息類（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）、交通類（汽車維修、新能源汽車檢測(cè)與維修、港口機(jī)械操作與維修、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)）、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類（電子商務(wù)、會(huì)計(jì)）、農(nóng)業(yè)類（農(nóng)村機(jī)械使用與維修、農(nóng)村電氣技術(shù)）、建筑類（建筑施工、園林技術(shù)）、醫(yī)藥類（中藥）、服務(wù)類（烹飪、美容美發(fā)與造型、護(hù)理）、其它類（幼兒教育）共9大類21個(gè)專業(yè)。

培訓(xùn)與就業(yè)：

學(xué)院以促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)企業(yè)行業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持德技并修、多元辦學(xué)、校企融合、提質(zhì)培優(yōu)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供高素質(zhì)技能人才支撐。

學(xué)院以港口機(jī)械操作與維修、數(shù)控加工、焊接加工、機(jī)床切削加工專業(yè)為主導(dǎo)專業(yè)。兼學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)為一體，設(shè)三年制中級(jí)工班。同時(shí)面向企業(yè)，社會(huì)開展初、中、高級(jí)技工、技師等多層次技能培訓(xùn)。畢業(yè)生100％推薦到營口、大連、葫蘆島、北京、廈門、廣州等省內(nèi)外60余家企業(yè)就業(yè)。

建校至今，我校畢業(yè)生分配從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的統(tǒng)一招生統(tǒng)一分配到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開放時(shí)代放開招生后的推薦就業(yè)，我校的就業(yè)形勢(shì)逐年好轉(zhuǎn)，特別是近幾年，實(shí)訓(xùn)設(shè)備逐步完善，教學(xué)模式由以往理論教學(xué)為主的傳統(tǒng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?shí)訓(xùn)為主的國際先進(jìn)技能培訓(xùn)模式，學(xué)生的動(dòng)手能力不斷提高，許多用工企業(yè)負(fù)責(zé)人親自到校內(nèi)實(shí)訓(xùn)選聘員工，極大的提高了我校的畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，畢業(yè)生供不應(yīng)求。同時(shí)學(xué)院積極開發(fā)省內(nèi)外就業(yè)渠道。多年來，學(xué)校為社會(huì)傳輸了近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，他們有的成為勞動(dòng)模范，有的成為企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)骨干、有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，多數(shù)已經(jīng)成為企業(yè)生產(chǎn)一線的中堅(jiān)力量，他們給營口市經(jīng)濟(jì)的繁榮做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)！