依據(jù)教學計劃安排，上周教務處選取部分理論課班級抽取學生，召開學生座談會。

座談范圍為部分理論課班級，每班隨機選派3—5名學生到教務處，依據(jù)本班理論課的實際情況，就本班的任課教師組織教學，授課方式水平，課堂紀律，課后輔導，學生的接受程度等方面，與學生進行面對面的交流與了解。

通過此次評教活動，不僅讓教務處從學生的角度深入的了解了理論教師在各班的授課情況，而且更加促進了各任課教師的授課積極性.同時通過此次活動讓老師們了解了學生們對老師授課的反饋和體驗，為今后更好的為學生授課提供了依據(jù)。